Capaian Pembelajaran IPA SMP Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran (CP) IPA SMP Kurikulum Merdeka (Update Terbaru)
Halo Rekan Edukator,
Seiring dengan perkembangan Kurikulum Merdeka, pemahaman terhadap Capaian Pembelajaran (CP) IPA menjadi krusial. Tidak hanya sekadar teori sains, namun bagaimana kita mengintegrasikan literasi digital, termasuk Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) ke dalam pembelajaran IPA di kelas.
📄 Dokumen CP IPA & Panduan Pembelajaran
Gunakan frame di atas untuk meninjau langsung dokumen resmi.
Ringkasan Fase D (Kelas 7, 8, dan 9)
Pada Fase D, fokus utama adalah membekali siswa dengan keterampilan inkuiri dan pemahaman sains yang komprehensif, mencakup:
| Elemen | Capaian Utama |
|---|---|
| Pemahaman IPA | Klasifikasi makhluk hidup, zat dan perubahannya, sistem organ manusia, energi, hingga tata surya. |
| Keterampilan Proses | Mengamati, merencanakan penyelidikan, memproses data, mengevaluasi, dan mengomunikasikan hasil. |
🤖 Inovasi: IPA Terintegrasi KKA
Sebagai pengajar KKA, saya melihat peluang besar dalam mengajarkan IPA melalui pendekatan teknologi:
- Simulasi Fisika: Menggunakan koding (Scratch/Python) untuk memvisualisasikan hukum Newton atau gerak lurus.
- AI dalam Biologi: Pemanfaatan Image Recognition untuk klasifikasi jenis daun atau identifikasi sel secara digital.
- Monitoring Lingkungan: Penggunaan sensor (IoT) untuk mengukur pH air atau suhu tanah secara real-time.
Semoga pembaruan ini bermanfaat bagi Bapak/Ibu guru IPA dalam merancang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang lebih inovatif dan relevan dengan zaman.
Salam hangat,
Arsyad Riyadi